Iniciativa de teatro de alumnos de 6º.

Partiendo de  una presentación en forma de teatro de dos alumnas en la asignatura de Francés, a otros  compañeros, gustándoles la propuesta, se les ocurrió hacer una nueva representación. Decidieron teatralizar algunos capítulos del Quijote puesto que este era el tema de las Jornadas Culturales del colegio. Esto contagio a otro grupo, consiguiendo al final implicar a toda la clase, colaborando en la puesta en escena.
Invitaron al resto de compañeros de otros cursos y el resultado fue espectacular.

Lecturas compartidas." Viernes de cuento "

Cada viernes, a la hora de la lectura, dos alumnos/as de 6º se dirigen al edificio de Educación Infantil con un cuento clásico en sus manos. Van a leer a las dos aulas de 4 años.
Antes, han preparado la lectura leyéndolo a sus familiares y a sus compañeros/as. También  han recibido consejos y "críticas constructivas" para hacerlo mejor.
Una experiencia muy positiva tanto para los que leen como para los que escuchan.
Las maestras de 2º de Educación infantil evalúan esta lectura y si han conseguido captar y mantener la atención de los pequeños.

El Rey Simplón - Un cuento gigante

De todas las actividades realizadas: releer el libro " El Rey Simplón" del Proyector Lector, diseñar, dibujar, colorear, extraer las características principales de los personajes,prepararlo en forma de cuento gigante...la que más inquietud nos ocasionaba era presentarlo en las aulas y conseguir transmitir al resto de alumnos/as el gusto por la lectura.
 La mejoría se fue haciendo palpable con cada presentación; pues. fuimos cogiendo confianza, corrigiendo fallos nuestros y de nuestros compañeros/as y en definitiva aprendiendo y mejorando nuestra expresión oral.

MINDFULNESS - MANDALAS

 

En el curso 2014-2015 el profesorado del Centro León Felipe pretende transmitir al alumnado los beneficios de prestar atención deliberada en cada momento con amabilidad y curiosidad (mindfulness).

Este trabajo de mandalas ha tenido como objetivo trabajar la lectura, informarse sobre el tema tratado, realizar la práctica de Educación Artística y disfrutar de momentos de relajación y control postural.

¿Con cuál te sientes identificado?

ATENCIÓN PLENA, LECTURA Y EXPRESIÓN PLÁSTICA

 

A continuación visualizaréis un trabajo realizado por los alumnos de 6º de Educación Primaria.

Se inicia la sesión con una actividad de relajación de Mindfulness "Contar del 1 al 10", seguidamente se lee el texto "El jugo de manzana", en voz alta por varios alumnos.

Individualmente se plasma en una imagen plástica las sensaciones transmitidas.

La suma de cada "obra de arte" se ve reflejado en el siguiente vídeo: ¡Vaya artistas!

ENCUENTRO DEL ESCRITOR RAMÓN GARCÍA CON LOS ALUMNOS DE SEXTO.

No conocíamos a Ramón García en persona, pero sabíamos... "casi todo" sobre él.
 Habíamos investigado y hecho trabajos sobre su vida y su obra, habíamos hablado y conocido sus tres recreaciones para niños del Quijote, habíamos trabajado en alternativa con "El diario de una niña zurda"... Así que; conocerle en persona en nuestro Colegio, fue un gran acierto.

Los alumnos le recibieron entusiasmados y Ramón se sorprendió gratamente, con el mural que habían preparado para este encuentro.

Ramón García, supo llegar a nuestros alumnos y trasmitirles su pasión por la lectura. Gracias Ramón.

Objetivos del milenio

El día l9 de noviembre los niños de quinto  fuimos a ver una exposición en el colegio en la planta baja , sobre los objetivos del milenio.
Hicimos los grupos y luego bajamos y apuntamos las cosas más importantes. Más tarde subimos a clase a contar lo que apuntamos en el cuaderno.
Todos los objetivos del milenio tienen que ver con la pobreza, el desarrollo, la salud. Hay mucha gente que vive muy mal. Y nosotros somos afortunados de vivir en una zona del mundo que no hay esos problemas.
Nos pareció muy interesante y nos gustó trabajar con los compañeros.